幼儿园让填孩子性格喜好是为了更好的结合孩子特点进行教育。有利于孩子的个性发展。填表是可以在性格一栏里填写:外向开朗，活泼好动，内向胆小，懂事听话，沉稳大方等等。
在喜好一栏里可以填:喜好唱歌跳舞，喜好画画，喜好运动，踢球，跳绳，轮滑等等。就可以了。
幼儿园填孩子性格喜好怎么填？
一、为什么幼儿园女孩写的字比男孩好看
女生更加细腻、更在乎细节、更注重美观。在字体上，女生写的字整体比男生更好看。女生相对男生对笔记本有种特殊的情愫磨庆雹，瞎帆有些还有笔记本收藏癖。要是得到一本钟差逗爱的笔记本，女生会倾尽全力确保上边的字迹是自己一生最见功力的书法作品，会严格按照下划线把字写得大小一致，整洁干净。
二、幼儿园填孩子性格喜好怎么填？
幼儿园填孩子性格爱好，我觉得应该从孩子性格方面着手，比如这个孩子的性格是否怕羞，是否特别爱动，是否胆子小，是否胆子大，是否活泼，是否爱说话，是否不爱说话，是否固执，是否特别爱哭，是否勇敢/坚强，是否好奇，是否自私，这些都有利于幼儿园老师了解孩子的一方面。
比如：如果这个孩子的性格很固执，当他违规时，幼儿园老师应该多给点耐心来教育他，让孩子慢慢接受而不反逆。
三、幼儿园环境创设中的美术字的基本特点
美术字的布局简坦离不开字体的组织结构和基本笔画的特租毕点。幼儿园的展板、教具、布置各种环拦型桐境创设等都离不开艺术字。
四、简要说说幼儿识字的特点。
【答案】：儿童学识字一般分为三个阶段：泛化阶段；识字阶段；再现阶段。幼儿识字主要处于前两阶段，即儿童识字的泛化阶段和识字阶段，是对字的再凯罩认。对字的再现，实际上已经进入写字阶段，即默写阶段。
（1）儿童识字的泛化阶段
儿童识字的最初阶段是泛化阶段，主要有以下两个特点：
①字是视觉形象，幼儿对视觉形象感知的发展服从于从笼统到具体的规律。
②幼儿最初把字当图谱。当幼儿感知觉不断发展，把字当作图谱时，幼儿已经进入泛化阶段。
（2）儿童识字阶段
儿童识字阶段是对字的再认，多次接触某个字或某些字时，他的感知活动从笼统到分化颂渣，就可以认识一些字，其特点表现为：
①幼儿容易混淆不同的字，对字形的细节难以分化。
②幼儿对字义认识的概括水平低。幼儿容易认识的字的特征是：字大、清楚；与响亮的语音同时出现。
③幼儿需要有形象作为辨认的支柱，野孙悄对结构简单的字形较能识别。
④幼儿的识字常与情绪和兴趣相联系。
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